第一章　文學觀念

　　一、學習目的與要求

　　本章和第二章集中闡述文學觀念問題。通過本章的學習，應理解文學作為人類的文化活動是很復雜的事物。重點在“文學觀念的嬗變”、“文學的文化意義”、“文學的審美意識形態性”、文學是作家“個體體驗的凝結”等四個問題。通過學習認識到文學觀念是變化的發展的，文學是人類的一種文化活動，理解文學的審美意識形態性，理解文學與體驗的關系，掌握本書的文學觀念。

　　二、課程內容

　　第一節　文學觀念的嬗變

　　一、文學四要素和文學活動

　?。ㄒ唬┪膶W四要素

　?。ǘ┪膶W活動

　　二、歷史上五種主要的文學觀念

　?。ㄒ唬┰佻F說

　　（二）表現說

　?。ㄈ嵱谜f

　　（四）獨立說

　?。ㄎ澹┛陀^說

　?。w驗說

　　三、文學觀念嬗變的原因

　?。ㄒ唬┪膶W觀念變化的時代原因

　?。ǘ┪膶W觀念演變與文學自身的演變

　　四、文學的界說

　?。ㄒ唬┪膶W的定義

　?。ǘ┪膶W定義所包含的命題

　　第二節　文學是人類的一種文化形態

　　一、文化概念

　?。ㄒ唬V義的文化概念

　?。ǘ┆M義的文化觀念

　?。ㄈ┓柫x的文化觀念

　　二、文學的文化意義

　?。ㄒ唬┙沂救说纳婢秤龊蜖顩r

　　（二）叩問人的生存意義

　?。ㄈ贤ㄈ伺c人、人與自然之間的聯系

　?。ㄋ模┿裤饺祟惖奈磥?/span>

　　（五）學習語言文化

　　三、文學的文化意義的發現

　?。ㄒ唬?ldquo;品質閱讀”

　?。ǘ?ldquo;價值閱讀”

　　四、文學與其他文化形態的互動關系

　　第三節　文學是審美意識形態

　　一、文學是一種社會意識形態

　　（一）文學源于生活

　　（二）文學改造生活

　　二、文學是人的一種審美活動

　?。ㄒ唬徝赖暮x及其實現的條件

　?。ǘ┪膶W審美活動的特點

　　三、文學是審美意識形態

　　（一）審美意識形態歷史生成與理論概括

　?。ǘ┪膶W審美意識形態的內涵

　　第四節　文學是作家體驗的凝結

　　一、經驗、體驗與文學

　　（一）經驗與體驗

　?。ǘw驗與文學

　　二、體驗在文學活動中的美學功能

　?。ㄒ唬w驗使藝術形象具有生氣勃勃的活力

　?。ǘw驗使藝術形象具有詩意的超越

　　三、考核知識點

　　1.文學活動四要素及其聯系；

　　2.歷史上六種主要的文學觀念及其嬗變原因；

　　3.文化概念；

　　4.文學的文化意義及其發現；

　　5.文學與其他文化的互動關系；

　　6.審美活動與文學；

　　7.文學是一種審美意識形態；

　　8.經驗與體驗的聯系區別；

　　9.體驗在文學活動中的美學功能。

　　四、考核要求

　?。ㄒ唬┳R記

　　1.提出文學活動四要素的學者、四要素的名稱、四要素的關系；

　　2.提出狹義的文化概念與廣義的文化概念的學者；

　　3.馬克思、恩格斯等在哪些著作中提出意識形態理論；

　　4.提出文學中“心”與“物”的關系理論的作者與論述

　　（二）領會

　　1.文學活動四要素及其聯系；

　　2.歷史上六種主要的文學觀念的內容；

　　3.文化概念狹義與廣義的區別；

　　4.文學的文化意義的幾種意義

　　5.文學意義是如何被發現的；

　　8.文學與其他文化的互動關系；

　　6.審美活動的三層面及其關系；

　　7.文學作為審美意識形態的特性；

　　8.文學與體驗的關系。

　　（三）應用

　　1.結合實例論述文學的審美意識形態性；

　　2.聯系實際分析審美活動的三層面；

　　3.結合實際分析各種不同的文學觀念。